9月 22, 2010

國際菁英教育計劃單張文宣

《國際菁英教育計劃單張設計方向
不希望造成手冊的浪費,印製單張發給潛在客群,手冊則發給已確定的顧客,
設計概念須與手冊有一致性。



【設計概念】
封面的概念主軸是『希望之光』,結合天空、光芒、畢業帽,
希望在一拿到這份文宣品時,就能為取得者製造一種未來及希望的印象。
為了能跳脫一般廣告文宣給人的印象,我們從觸感著手,使用萊妮紙,
把商業化的文宣品,帶進一點點雅致及文化的氣氛。


9月 21, 2010

英語護照集點卡

《英語護照集點卡設計方向》
為了鼓勵學生多開口說英文,以環遊世界的概念設計集點用的英語護照,
供外師於學生開口說英文時蓋章集點,讓學生可以兌換獎品。

英語護照封面
【設計概念】

製作為學生胸口口袋便於放入的尺寸,讓學生隨身攜帶。

英語營隊活動視覺橫幅

《營隊活動橫幅設計方向》
希望呈現營隊特色為國際形態的全方位營隊,並且為加拿大教師群移師到台灣開課,
呈現合作對學生做國際英語教育的感覺。

設計重點:
★ 藍綠色為本課程於加拿大課程之形象用色,必須使用為主色調。


營隊教材用玩具錢幣


9月 10, 2010

11年交換學生計劃海報

《國際交換學生計劃海報海設計方向
張貼於學校的公佈欄上,搭配發送文宣品張貼的宣傳海報,風格必須搭配DM。
資訊較多,希望分區表示,希望能盡量吸引學生靠近閱讀相關資訊。


【設計概念】
和文宣品一樣走剪貼風格,
加上地標貼紙以及立可拍貼,還有以第一人稱(學生)手寫便利貼,
就像一張學生的筆記頁,給予同學們親切感,吸引路過的同學靠近閱讀。